Основные глагольные времена в турецком языке

Настоящее продолженное время указывает на действие, происходящее в данный момент речи или в текущий период. Обычно оно передаёт смысл «сейчас делаю» или «в данный момент происходит».

Образование
Чтобы сформировать форму настоящего продолженного времени, к основе глагола добавляют суффикс -yor (с учётом гармонии гласных часто вставляется буква i, ı, u или ü). Далее идёт личное окончание. Если корень оканчивается на гласный, между корнем и -yor может вставляться дополнительная согласная -y- для благозвучия.

• Пример: oku- → okuyorum («я читаю»), gel- → geliyorum («я прихожу»).
• Гармония гласных: для глагола başla- («начинать») форма будет başlıyorum, где корневой гласный a требует задний вариант –ı–.

Пример в предложении

• Ben yemek yapıyorum. (Я готовлю еду прямо сейчас.)
• Ali ders çalışıyor. (Али занимается уроками в данный момент.)

Настоящее продолженное подчёркивает именно текущий процесс. Если сказать «Ben yemek yaparım», возникнет оттенок «Я вообще готовлю еду (по жизни, регулярно)», поэтому важно различать значения.

Простое настоящее время (Aorist) используется для выражения привычных действий, закономерностей, общеизвестных истин и регулярных процессов. Оно отвечает на вопрос: «Что я делаю обычно?».

Образование
К основе глагола добавляют суффиксы -ar или -ir (иногда -ır, -ur, -ür), выбор которых зависит от гармонии гласных и специфики самого корня. Затем добавляют личное окончание.

• Пример: oku- → okurum («я обычно читаю»), gel- → gelirim («я прихожу регулярно»).
• При корне, оканчивающемся на гласную, могут быть особенности написания (например, anla- → anlarım), но логика остаётся та же.

Пример в предложении

• Ben her sabah erken kalkarım. (Я каждое утро встаю рано.)
• Öğrenciler genellikle kitap okur. (Студенты обычно читают книги.)

Простое настоящее несёт в себе идею повторяемости или постоянства. Для описания текущих действий оно не подходит.

Будущее время выражает намерение, план, прогноз или обещание.

Образование
К основе глагола прибавляют -acak или -ecek (с учётом гармонии гласных). Если основа заканчивается на гласную, может вставляться -y- для стыковки. Затем идёт личный аффикс.

• Пример: oku- → okuyacağım («я буду читать»), gel- → geleceğim («я приду»), başla- → başlayacak («он начнёт»).

Пример в предложении

• Yarın arkadaşlarımla buluşacağım. (Завтра встречусь с друзьями.)
• O ileride doktor olacak. (Он в будущем станет врачом.)

Таким образом указывается на запланированное или предсказанное событие.

В турецком языке существует две основные формы прошедшего времени: одна отражает фактическое («я точно знаю, что это произошло»), другая — косвенное («услышал от кого-то, заметил по обстоятельствам»).

Прошедшее время -di
Это форма, указывающая на событие, в котором говорящий участвовал или уверен лично. Часто соответствует «я видел/знаю, что это произошло».

• Пример: Dün film izledim. (Вчера я смотрел фильм.)
• Образование: к основе глагола добавляют -dı, -di, -du, -dü (с гармонией гласных), затем личное окончание. Если корень заканчивается на глухую согласную (p, ç, t, k), буква d может превращаться в t (bak- → baktım).

Прошедшее время -miş
Используется, если говорящий узнал о событии не напрямую, а от кого-то другого или по косвенным признакам. Содержит оттенок «кажется, оказалось».

• Пример: Ali hasta olmuş. (Оказывается, Али заболел — говорящий сам не видел, а узнал позже.)
• Образование: к основе глагола добавляют -mış, -miş, -muş, -müş (в зависимости от гармонии), потом личное окончание.

Оба вида прошедшего могут использоваться в речи для передачи разной степени уверенности и источника информации.

В турецком языке отрицание образуется путём включения в глагольную форму элемента -mA- (иногда -ma-, -me-, -mı-, -mu-, -mü-), который вставляется перед временным суффиксом.

Отрицание

• Настоящее продолженное: Ben okumuyorum (из okum+uyor+um).
• Простое настоящее: Ben kitap okumam (из okuma+r+ım).
• Прошедшее -di: Okumadım (из okuma+dı+m).
• Прошедшее -miş: Okumamış (из okuma+mış).
• Будущее: Okumayacağım (из okuma+yacak+ım).

Вопросительная форма строится с помощью вопросительной частицы mi (или mı, mu, mü). Чаще всего она ставится после глагольного окончания.

• Пример: Okuyor musun? (Ты читаешь?)
• Пример отрицания с вопросом: Okumuyor musun? (Ты не читаешь?)

Сравнение настоящего продолженного и простого настоящего.
Настоящее продолженное (-(I)yor) передаёт идею «сейчас происходит действие», а простое настоящее (Aorist) указывает на привычки или повторяющиеся процессы. Пример: «Şu anda yemek yapıyorum» («Сейчас я готовлю еду») и «Her gün yemek yaparım» («Каждый день я готовлю еду»).

Использование прошедших форм -di и -miş.
При форме на -di говорящий уверен в событии и/или присутствовал при нём: «Dün sınava girdim» («Вчера я сдал экзамен»). С суффиксом -miş говорящий ссылается на чужие слова или косвенные признаки: «Ahmet sınava girmiş» («Оказывается, Ахмет тоже сдал экзамен, но я об этом узнал потом»).

Будущее время (-(y)Acak).
Обозначает планы, намерения и ожидания. Пример: «Yarın arkadaşlarımla buluşacağım» («Завтра я встречусь с друзьями»). Используется также для прогнозов и обещаний: «Bu akşam evde olacağım» («Сегодня вечером я буду дома»).

Комбинация вопросительной и отрицательной форм.
Турецкая частица «mi» после глагольного окончания превращает утверждение в вопрос: «Okuyor musun?» («Ты читаешь?»). При отрицании вставляется элемент «-mA-»: «Okumuyor musun?» («Ты не читаешь?»). Таким образом можно уточнять, идёт ли речь об отрицательном действии или о неподтверждённой информации.

Самостоятельная практика.
Рекомендуется составлять короткие диалоги и тексты, чередуя все формы глаголов: настоящее продолженное, простое настоящее, прошедшее (-di и -miş) и будущее (-(y)Acak). Включайте отрицания и вопросы, чтобы научиться гибко использовать разные временные формы.

Знание временных форм открывает путь к более полной и точной речи. Настоящее продолженное (-(I)yor) даёт возможность говорить о том, что происходит здесь и сейчас, простое настоящее (Aorist) описывает общие привычки и закономерности, прошедшие времена (-di и -miş) различают непосредственную осведомлённость и косвенные сведения, а будущее (-(y)Acak) помогает говорить о планах и прогнозах. Регулярная практика, сопоставление похожих конструкций и тщательный анализ примеров позволят уверенно использовать все времена в повседневном общении.